一、本計畫期透過節奏遊戲及打擊樂的體驗與呈現，融入表 演、人際互動及玩耍，讓學生在活動歷程中體驗與調節自 我的情緒感受，培養勇氣、信心與自我效能感，為整體情 緒及自我價值感帶來具有豐富性的轉化與提升。

二、本方案招收本市9-12年級學生，邀請有情緒、人際及拒學 等議題的學生參與，同時也適合對於社會心理學群有興趣 的學生前來學習（兩日皆能完整參與者，優先錄取）。

三、方案招收條件、報名方式、遴選規則及課程資訊請詳閱計 畫內容。